Till startsida
Webbkarta
Till innehåll Läs mer om hur kakor används på gu.se

Doktorandkurser 2010

Kurs i kvalitativ metod (2010-2011)

Information in English below

Kursen syftar till att ge kvalificerade kunskaper om kvalitativ metod och särskilt utveckla deltagarnas förmåga till kvalificerat tolkningsarbete och reflektera över forskningsarbetet.

Översiktligt behandlas paradigmatisk mångfald i kvalitativ forskning, historia och trender, kvalitativ metodologis särart (om det finns någon), vetenskaplighet: en fråga om metodboksföljande eller reflektion? De mest vanliga kvalitativa metoderna behandlas: intervju, diskursanalys, etnografi. Dessa sätts också in i ett vetenskapsfilosofiskt sammanhang. Tanken är att vetenskapsfilosofi och empiriskt forskningsarbete kan relateras till varandra i syfta att underlätta för kvalitativ forskning att lyfta teoretiskt och idémässigt samt undvika olika slags fallgropar förknippade med empiricism. Olika idéer om reflexivitet är värdefulla här. Genomgående ställs tolkningsarbetet samt samspelet tolkning - reflektion i fokus under kursen. Några exempel på kvalitativ forskning, främst inom organisationsforskning tas upp. Utrymme att knyta an till deltagarnas projekt kommer att ges.

Kursstart är den 25.11 kl 10-14. Examinationspaper skall inlämnas senast 1 april 2011.

Kursledare är Mats Avesson, Lunds universitet

SCHEMA

Träff 1: 25 november (10.00-14.00)
1. Introduktion
Alvesson, M & Sköldberg, K: Tolkning och reflektion.
kap 1-4

Träff 2-3: 13-14 januari (11.00-17.00 and 9.00-14.30)
2. Kvalitativ forskning – induktiva och tolkande ansatser
Alvesson, M & Sköldberg, K: Tolkning och reflektion. kap 5, 6, 9-12

3. Kritisk forskning, feminism och poststrukturalism
Alvesson, M & Sköldberg, K: Tolkning och reflektion., kap 13-17, 19, 20

4. Reflexivitet, problematisering
Alvesson, M & Sköldberg, K: Tolkning och reflektion., kap 22, art av Alvesson et al 2008, Alvesson & Sandberg 2011

Träff 4-5: 2-3 februari
5. Intervjuer
Alvesson: Intervjuer, kap 1-2, 4-5

6. Övriga kvalitativa metoder, ssk etnografi och diskursanalys
Alvesson, M & Sköldberg, K: Tolkning och reflektion., kap 8, 21

7. Forskningsprocessen, mysterieskapande som metod
Alvesson: Intervjuer, kap 3, Alvesson & Kärreman 2007

8. Reflexiv forskning
Alvesson, M & Sköldberg, K: Tolkning och reflektion, kap 23, 24,
Alvesson: Intervjuer, kap 6-8

Litteratur
Alvesson, M: Intervjuer. Genomförande, tolkning, reflexivitet Liber 2011 (also available in English: Interpreting Interviews, Sage 2010)
Alvesson, M & Sköldberg, K: Tolkning och reflektion. Studentlitteratur 2008 2. Uppl. (also available in English as Reflexive Methodology, Sage 2009)
Kompendium med artiklar om ca 100 sid.

Kursen är nästan fullbokad. Anmälan till Anna Frisk så snart som möjligt.

Reflective Methodology, 7,5 HECs
This course is based on the book Reflective methodology by Mats Alvesson and Kaj Sköldberg (= from grounded theory to hermeneutics to de-construction to the relationship of post-modernism and feminism and post-colonialism to method, i.e. a book on methodology rather than on method). This book is used as the course book in the Social Sciences and in the Humanities and even as an introductory book in Philosophy at university level. It is also used in Norway where the University College of Design and Architecture has drawn up a very popular doctoral course together with the authors of this book.

The course will be taught mainly by Professor Mats Alvesson, Lund University, co-author of Reflective Methodology.

Course leader: Professor Ulla Johansson

SCHEDULE

Meeting 1: 25 november (10.00-14.00)
1. Introduktion
Alvesson, M & Sköldberg, K: Tolkning och reflektion. 
chapter 1-4Many of our doctoral students have already put their names down for this course. 

Meeting 2-3: 13-14 januari (11.00-17.00 and 9.00-14.30)
2. Kvalitativ forskning – induktiva och tolkande ansatser
Alvesson, M & Sköldberg, K: Tolkning och reflektion. kap 5, 6, 9-12

3. Kritisk forskning, feminism och poststrukturalism
Alvesson, M & Sköldberg, K: Tolkning och reflektion., kap 13-17, 19, 20

4. Reflexivitet, problematisering
Alvesson, M & Sköldberg, K: Tolkning och reflektion., kap 22, art av Alvesson et al 2008, Alvesson & Sandberg 2011

Meeting 4-5: 2-3 februari
5. Intervjuer
Alvesson: Intervjuer, kap 1-2, 4-5

6. Övriga kvalitativa metoder, ssk etnografi och diskursanalys
Alvesson, M & Sköldberg, K: Tolkning och reflektion., kap 8, 21

7. Forskningsprocessen, mysterieskapande som metod
Alvesson: Intervjuer, kap 3, Alvesson & Kärreman 2007

8. Reflexiv forskning
Alvesson, M & Sköldberg, K: Tolkning och reflektion, kap 23, 24,
Alvesson: Intervjuer, kap 6-8

Literature
Alvesson, M: Intervjuer. Genomförande, tolkning, reflexivitet Liber 2011 (also available in English: Interpreting Interviews, Sage 2010)
Alvesson, M & Sköldberg, K: Tolkning och reflektion. Studentlitteratur 2008 2. Uppl. (also available in English as Reflexive Methodology, Sage 2009)

Writing and Practical Knowledge, 7,5 HECs

This course wishes to open a room for reflection on one’s own artistic praxis. In this room we can wonder at this praxis – and at the task we experience ourselves as having (or the struggle we experience ourselves being in) when we have to reflect upon it. It will be exciting to see what significance this room can have for one’s own artistic activities. Will this room have any significance at all? However, when meeting an academic world which expects us to adopt set theoretical devices in order to capture our own artistic activities, this room appears to gain particular importance as a place where we can seize our own experience. The method to be used to “seize” this experience is the method of essay writing. Our own experiences as artists will be our point of departure. On the basis of these, we will then try to develop a reflection which may make them understandable to ourselves and to others. (What specific steps are to be taken will be discussed in the course). Our own practical knowledge as artists is the knowledge we wish to make visible and develop through this method.

Lecturer: professor Anders Lindseth

This course will take place on
5th October ( 10 a.m. – 5 p.m.)
6th October (9 a.m. – 4 p.m.)
21st October (10 a.m. – 5 p.m.)
and also 14th and 15th December ( 10 a.m. – 5 p.m. and 9 a.m.- 4 p.m. respectively)

Sidansvarig: Anna Frisk|Sidan uppdaterades: 2012-05-11
Dela:

På Göteborgs universitet använder vi kakor (cookies) för att webbplatsen ska fungera på ett bra sätt för dig. Genom att surfa vidare godkänner du att vi använder kakor.  Vad är kakor?